Quy định tuyển thẳng học sinh trường khiếu: Bước đột phá hay tạo tiền lệ xấu?

Cuối tuần qua, ĐH Quốc gia TPHCM đưa ra quyết định mới về việc xét tuyển thẳng đầu vào các trường ĐH thành viên đối với HS Trường Phổ thông năng khiếu (trực thuộc ĐH Quốc gia TPHCM).

Quyết định này gây khá nhiều tranh cãi trong dư luận. Người ủng hộ cho rằng đây là một bước tiến trong việc tuyển sinh. Người chưa đồng tình thì sợ thí điểm này sẽ trở thành tiền lệ “xấu” và có thể dẫn đến phá vỡ mô hình “3 chung”.

Trong văn bản quy định tạm thời về việc xét tuyển thẳng cho những HS của Trường Phổ thông năng khiếu vào các trường ĐH thành viên của ĐH Quốc gia TPHCM nêu rõ điều kiện để xét tuyển thẳng, gồm: Là HS Trường Phổ thông năng khiếu, có hạnh kiểm tốt trong ba năm học trung học phổ thông, đạt danh hiệu học sinh giỏi trong ba năm liền và đạt kết quả thi tốt nghiệp loại giỏi; hoặc là thành viên đội tuyển thi HS giỏi quốc gia, thi Olympic quốc tế và có kết quả thi tốt nghiệp loại khá trở lên.
HS thuộc các lớp chuyên toán, lý, hóa, tin học và không chuyên sẽ được xét tuyển vào những ngành khối A. HS lớp chuyên hóa, sinh xét tuyển vào những ngành khối B; HS chuyên văn xét tuyển vào những ngành khối C; HS các lớp chuyên Anh và không chuyên xét tuyển vào những ngành khối D. Nếu HS thuộc diện tuyển thẳng nhưng không sử dụng quyền ưu tiên này vẫn có quyền dự thi vào các trường đại học khác cũng như các trường thành viên ĐH Quốc gia và được hưởng ưu tiên xét tuyển theo đúng quy chế của Bộ GDĐT. Thời gian nhận hồ sơ hết ngày 20.6. Kết quả sẽ được công bố trước ngày 2.7.
Khi đề cập đến vấn đề này, lãnh đạo của ĐH Quốc gia cho biết: Theo quy chế về tổ chức và hoạt động của ĐH Quốc gia được ban hành theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ thì Giám đốc ĐH Quốc gia TPHCM hoàn toàn có đủ thẩm quyền trong việc quyết định hình thức tuyển sinh. Ngoài ra, có thể xem đây là hình thức “thí điểm”.
Cũng phải nói rõ, trước khi đưa ra quyết định này, ĐH Quốc gia TPHCM đã tiến hành khảo sát thực tế về kết quả học tập, các kỳ thi học sinh giỏi trong nước và quốc tế, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT của HS Trường Phổ thông năng khiếu (đối tượng được tuyển thẳng) trong nhiều năm qua... và nhận thấy chất lượng đào tạo rất ổn so với yêu cầu chất lượng đầu vào chung của các trường ĐH. Ngoài ra, tính đến thời điểm hiện tại, năng lực tiếp nhận của ĐH Quốc gia TPHCM chỉ có hạn nên mô hình tuyển thẳng này chỉ dừng ở mức thí điểm. Sau thời gian theo dõi kết quả học tập thực tế ở bậc đại học của các HS này, nếu tốt, ĐH Quốc gia TPHCM sẽ mở rộng việc xét tuyển thẳng về phạm vi và đối tượng.
Về vấn đề này, lãnh đạo một trường chuyên trên địa bàn TPHCM đưa quan điểm: Quy định này sẽ  tạo nên áp lực đầu vào cho Trường Phổ thông năng khiếu trong thời gian tới. Phụ huynh sẽ đua nhau cho con thi vào trường này để coi như ổn được phần nào đầu vào các trường ĐH trực thuộc ĐH Quốc gia TPHCM.
Thiết nghĩ, thời gian “thí điểm” không nên kéo dài để có thể triển khai đại trà hoặc “xóa sổ” hình thức tuyển sinh này, chứ không thì sẽ không công bằng lắm đối với HS các trường chuyên khác. Bởi trong thực tế, xét theo kết quả thi của HS trong các kỳ thi quốc tế, quốc gia cho thấy chất lượng đào tạo HS của trường chuyên uy tín, lâu năm trên địa bàn TPHCM như Phổ thông năng khiếu, Lê Hồng Phong... gần như ngang nhau. Cũng theo vị lãnh đạo này,  nếu thực hiện không khéo, e rằng quy định mới này của ĐH Quốc gia TPHCM sẽ  ảnh hưởng đến mô hình “3 chung” của Bộ GDĐT.
Ở góc độ khác, là đơn vị đào tạo trực thuộc bộ (không trực thuộc ĐH Quốc gia TPHCM), Phó Hiệu trưởng ĐH Nông - Lâm TPHCM – thầy Huỳnh Thanh Hùng - lại ủng hộ. Ông phân tích: “Đây là quyết định hợp lý và hoàn toàn nằm trong “quyền” của ĐH Quốc gia TPHCM – một cơ quan ngang cấp bộ. Bởi, một khi kiểm soát và đảm bảo được chất lượng đào tạo của mình thì ĐH Quốc gia cũng cần đưa ra những chính sách làm nhẹ nhàng bớt việc thi cử cho HS.
Và trong thực tế, việc này cũng không hề ảnh hưởng đến đầu vào của các trường ĐH khác cũng như mô hình tuyển sinh “3 chung” của bộ. Bởi suy cho cùng, mô hình “3 chung” của bộ cũng nhắm đến mục tiêu cuối cùng là kiểm soát được chất lượng đầu vào, mặt bằng kiến thức của HS khi  bước vào ĐH. Tóm lại, đây là một hướng đi hợp lý, nên ủng hộ”.
Trao đổi PV Báo Lao Động vào chiều ngày 18.5, TS Nghĩa cho biết, ĐH Quốc gia TPHCM đã có công văn gửi Bộ GDĐT về vấn đề này; tuy nhiên đến nay vẫn chưa có câu trả lời chính thức từ phía bộ. Còn tin từ Vụ Giáo dục đại học - Bộ GDĐT ngày 18.5 cho biết, bộ đang làm việc với trường về các cơ sở khoa học của đề xuất này. Trường cần phải đưa ra những phản biện khoa học rồi mới trình lãnh đạo bộ quyết định.
Theo Lao Động

 

Thông Tin Tuyển Sinh

Trường trung cấp kinh tế kỹ thuật Hà Nội 1 thông báo tuyển sinh năm 2011 (Khóa 12) Trường trung cấp kinh tế kỹ thuật Hà Nội 1 thông báo tuyển sinh năm 2011 (Khóa 12) 1.Các ngành đào tạo và thời gian đào tạo:1.1.Hạch toán kế...
Thông báo tuyến sinh trung cấp chính quy đợt 3/2011 Thông báo tuyến sinh trung cấp chính quy đợt 3/2011 Trường Trung Cấp Công Nghệ & Quản Trị Đông Đô♦ ĐÀO...
Tuyển sinh ngành quản trị nhà hàng Tuyển sinh ngành quản trị nhà hàng Trường đào tạo: Trường trung cấp du lịch và khách sạn...

Các Trường Trung Cấp

Trường Trung cấp Âu Việt Trường Trung cấp Âu Việt Trường Trung cấp Âu Việt là đơn vị hành chính sự...
Trường Trung cấp Công nghệ Tin học – Viễn thông Đồng Nai Trường Trung cấp Công nghệ Tin học – Viễn thông Đồng Nai Trường Trung cấp Công nghệ Tin học - Viễn thông Đồng...
Trường Trung cấp Du lịch Đà Lạt Trường Trung cấp Du lịch Đà Lạt Trường Trung Cấp Du Lịch Đà Lạt được thành lập theo...

Chia Sẻ Kinh Nghiệm

Kinh nghiệm học tập tai Nhật Kinh nghiệm học tập tai Nhật Mỗi một bạn khi quyết định con đường du học cho...
Làm gì để học tốt môn Văn? Làm gì để học tốt môn Văn? Rất hữu ích cho bạn nào xem môn văn là môn cực hình...
Gặp gỡ cựu học sinh giao lưu văn hóa Mỹ và kinh nghiệm xin học bổng Gặp gỡ cựu học sinh giao lưu văn hóa Mỹ và kinh nghiệm xin học bổng Chương trình Giao lưu văn hoá (GLVH) là một trong các...

Thống Kê Truy Cập

Hiện có 3 khách Trực tuyến